No podía ser menos. El ejemplar que tenéis en vuestras manos es un número especial con el que celebramos un significativo aniversario de la Fundación Síndrome de Down de Cantabria: los 30 años de su constitución e iniciación.En él hemos querido resumir y mostrar el espíritu que la guía e ilumina, así como las principales obras que de ella han brotado a lo largo de estos años: sus actividades diarias dirigidas a formar y ayudar a las personas con síndrome de Down y sus familias, sus cursos y publicaciones, su proyección regional, nacional e internacional.
Cartas del director y sumarios
Un moderno proceso de rehabilitación en el síndrome de Down (septiembre 2012)
Concluimos en este número la publicación de la serie de artículos traducidos de la obra Neurocognitive Rehabilitation of Down Syndrome. The Early Years, publicada hace unos meses por Cambridge University Press. En ellos hemos mostrado la versión más actualizada de lo que es un moderno proceso de rehabilitación en el síndrome de Down, iniciado desde los primeros días. El tema ofrecido en este número aborda una cuestión difícil: qué criterios hemos de emplear para evaluar de forma fiable y completa el estado neurocognitivo de una persona con síndrome de Down. Esto tiene una enorme trascendencia para; 1) conocer la evolución de una persona a lo largo del tiempo, y 2) evaluar la eficacia de las diversas técnicas rehabilitadoras, sean de carácter educativo o de naturaleza farmacológica en una etapa en la que tantos productos se están ensayando a partir de sus efectos en los modelos animales de experimentación. La Dra. Edgin nos presenta un modelo desarrollado en su departamento de Psicología de la Universidad de Arizona, bien contrastado y validado, que abarca extensas áreas cognitivas: la Batería de Pruebas Cognitivas Arizona, publicado en el año 2010. Especifica y explica los criterios elegidos para utilizar esa batería de tests que cubre importantes dimensiones del estado neurocognitivo de una persona con síndrome de Down.
Detrás del desarrollo hay un ambiente (junio 2012)
El largo artículo de Mahoney y Perales sobre el papel de la familia en la intervención temprana suscita interrogantes de enorme calado que a nadie dejará indiferente. El alegato en favor de la acción familiar es tan rotundo y espectacular, tan cargado de datos y evidencias, que obliga a recapacitar y a replantear las actividades y los programas de la atención temprana y, sobre todo, las actitudes de los profesionales que los dirigen. En realidad, el artículo da respuestas largamente presentidas a preguntas constantemente planteadas: ¿Qué factor o factores condicionan que una misma actividad interventora, igualmente aplicada, consiga resultados bien diferentes entre un niño y otro, al margen de su identidad biológica como persona? Detrás del desarrollo hay un ambiente que, en las primeras etapas de la vida, está plenamente ocupado por la acción familiar. De ahí su indiscutible protagonismo que el presente estudio articula de forma espléndida.
Qué y cómo informar para apostar por la vida (marzo 2012)
Cómo dar la noticia con motivo del diagnóstico del síndrome de Down, sea en el período prenatal o en el postnatal, se ha convertido en permanente preocupación en todo el mundo. La circunstancia del diagnóstico prenatal se ha agravado aún más ante la aceptación creciente del aborto eugenésico por parte de la sociedad. ¿Qué y cómo se debe informar sobre el síndrome de Down para que los padres reciban una información actualizada y veraz, que les permita, justo en ese momento crítico de su vida, tanto adoptar decisiones bien ponderadas e informadas, como afrontar con decisión y energía la crianza de su hijo? El primero de los artículos expone los resultados de una encuesta dirigida a consejeros genéticos y a padres de personas con síndrome de Down, para que elijan los hechos y datos que consideran esenciales dentro del proceso informativo. Hay consensos y discrepancias entre unos y otros. Y existen diferencias según se trate del diagnóstico prenatal o postnatal. Los resultados del estudio, realizado en Estados Unidos, son altamente ilustrativos y merecen ser considerados por padres, asociaciones y todos los profesionales de la sanidad implicados en el diagnóstico y la noticia.
Los valores de las personas con síndrome de Down (diciembre 2011)
Despedimos el año con una colaboración que, sin temor a caer en la exageración, considero que es uno de los más bellos artículos que se han escrito referentes a las personas con síndrome de Down. Lejos de ocultar la realidad, nuestro colaborador D. Emilio Ruiz profundiza en ella para extraer sus vetas más valiosas, y ofrecerlas como rico regalo a toda la sociedad. En un alarde de conocimiento y de análisis, el autor utiliza su rica en experiencia para identificar las principales características de las personas con síndrome de Down y mostrarlas, transformadas, en valores capaces de enderezar y enriquecer nuestra existencia y nuestra convivencia. No piense el lector que es “buenismo” al uso y abuso. La lectura reposada e inteligente de este artículo nos hace comprender cómo, en efecto y a poco que reflexionemos, la presencia de las personas con síndrome de Down en nuestro mundo tiene potencialidad para incrementar la calidad existencial de nuestras vidas.