Servicio de Promoción para la Autonomía Personal en FUNDOWN (Murcia)

Pedro César Martínez López

Resumen

La Fundación privada FUNDOWN, de Murcia, puso en marcha un programa específico dirigido a promover la autonomía personal y social de las personas con discapacidad intelectual para edades a partir de los 15 años; es decir, cuando abandonan en su mayoría la etapa escolar. Se llama Servicio de Promoción para la Autonomía Personal (SEPAP). Se enmarca dentro del concepto de “Escuela de Vida”, como referente ideológico de los servicios que presta la Fundación a sus usuarios.

El artículo describe con detalle la atención multidimensional que presta para alcanzar una mejora de la calidad de vida y que ésta sea una vida independiente y plena, tanto en las relaciones personales, como en la intimidad de la persona; plenamente integrada, tanto en el trabajo como en el ocio; en los derechos como en las obligaciones; hasta convertirse, como dice la ley de la Promoción de la Autonomía Personal, en ciudadanos plenos. Describe detalladamente las distintas fases y programas de que consta el Servicio.

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Intervención sobre la conducta: prevención, anticipación y límites

Emilio Ruiz Rodríguez

Resumen

Uno de los factores que más dificultan la integración de los niños con síndrome de Down en centros escolares ordinarios y que preocupa especialmente a padres y profesionales, es la presencia de conductas disruptivas o inadecuadas. Con ellas rompen la dinámica de las clases, retrasan el aprendizaje y producen tensión en profesores y compañeros. Por eso es esencial fomentar un comportamiento adecuado a la edad, para que tengan éxito en sus interacciones sociales, en la familia, en el entorno cercano y en el colegio.

Un estudio riguroso de los posibles antecedentes que están provocando el comportamiento del niño nos proporcionará valiosas ideas para realizar una intervención efectiva.

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Investigación educativa

Junio 2015Cuando aparecen en los medios de comunicación noticias sobre la investigación en el síndrome de Down, siempre se refieren a aspectos relacionados con su biología y posibles o presuntos tratamientos farmacológicos. Pero nunca aparecen noticias sobre la investigación educativa, a pesar de que los grandes avances alcanzados en la calidad de vida de las personas con síndrome de Down y su presencia activa en la sociedad se deben al trabajo educativo, investigado y llevado a la práctica, sobre la base de una buena salud, claro está.

Es de agradecer, por tanto, que la institución Down Syndrome Education International, con el fin de “calentar motores” ante la celebración del 21 de marzo de este año, día internacional dedicado al síndrome de Down, publicara durante varios meses una serie de 21 breves artículos que recogen la investigación educativa realizada para mejorar problemas concretos de los niños con síndrome de Down. Con la debida autorización, iniciamos en este número la publicación traducida de estos apuntes que nos ilustran sobre lo ya conseguido y lo que queda por investigar.

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Actividades: enero-marzo 2015

NOTICIAS INSTITUCIONALES

Visita de la Fundación Tutelar
El 21 de enero, la directora de la Fundación Tutelar de Cantabria, Elena Farpón Muñiz, visitó la sede de esta Fundación.

CENTRO OCUPACIONAL

Enero. ‘La mirada poliédrica’
El día 14 de enero, un grupo de chicos del Centro Ocupacional visitaron la exposición de dibujos La Mirada Poliédrica, de Trinidad Sotos Bayarri, en la Fundación Bruno Alonso. Sigue leyendo

Luchadora infatigable

Por Angélica Díez, madre de Cristina Álvarez

Cristina Álvarez

Cristina Álvarez

Me llamo Angélica y soy madre de cuatro hijos. Todos ellos son especiales y de una manera de ser diferente pero, para mí, la más especial es mi hija pequeña, Cristina, ella tiene síndrome de Down.

Desde que me quedé embarazada supe que algo no iba bien, no podía comer ni beber nada sin devolverlo. A los seis meses quiso nacer y en una ecografía observaron posibles problemas en el corazón y en el aparato digestivo.

Cuando nació era preciosa. Recuerdo esos ojos mirándome y pidiéndome vivir y ese llanto de auxilio. Desde que nació fue luchadora ya que venía con una atresia duodenal y fue operada nada más llegar a este mundo. En el quirófano cogió una septicemia, la cual también venció. Fue aquí donde comencé a ver lo especial que era, nada más acercarnos a la incubadora ella lo notaba, aún cuando tenía los ojos tapados. Sigue leyendo