En recuerdo de Celia

La Fundación llora la pérdida de la niña 

Celia Poyatos

Celia Poyatos, con la camiseta del Racing

La muerte de un ser querido siempre es un momento muy duro y más cuando la persona que fallece es sólo un niño. El reciente fallecimiento de Celia Poyatos, de cinco años, ha dejado a la Fundación sumida en un intenso duelo. Pese a su larga enfermedad que tanto interfirió en su vida ordinaria, era una niña despierta, animosa y sociable, que rápidamente se hacía querer. Sigue leyendo

Madre y maestra

Por Patricia Arias

Guille

Siempre he tenido clara mi vocación profesional. Soy una maestra convencida de que la mejor manera de enseñar a los niños es invitarles a aprender por sí mismos y ofrecerles un mundo de experiencias lo más amplio y rico posible, para que puedan explorar y potenciar al máximo sus capacidades. Mi papel es estar atenta a sus pasos, conduciéndoles, guiándoles, y aprendiendo de lo que ellos me enseñan, que es mucho. Sigue leyendo

Un lector entre vinos

A sus 43 años, Pablo Curbera cuenta con una amplia y variada experiencia profesional. Desde sus prácticas de formación en oficinas y lavanderías industriales hasta la bodega del Hipercor, donde trabaja en la actualidad, han pasado 25 años. Más de dos décadas de camino hacia la normalización que personas como Pablo han hecho posible gracias a su esfuerzo y a una oportunidad laboral.

 Pablo y Javier Temprano, responsable de Líquidos de Hipercor y jefe directo de Pablo

Pablo y Javier Temprano, responsable de Líquidos de Hipercor y jefe directo de Pablo

En octubre de 2005, Pablo entró a trabajar en la Bodega del Hipercor. Su trabajo, consistente en colocar diferentes tipos de alarmas en las botellas en función de su precio y reciclar los cartones, es muy diferente del que desarrollaba en Telecabarga, donde durante seis años trabajó de ayudante. Sin embargo, Pablo ha encontrado la estabilidad en el hipermercado de El Corte Inglés donde cuenta con buenos compañeros y un puesto que le permite hablar con los clientes. Y es que si por algo destaca Pablo Curbera (Madrid, 1964) es por su carácter extrovertido. Es una persona muy sociable, siempre dispuesto a charlar. Sigue leyendo

Los primeros pasos

El Taller de Psicomotricidad favorece el desarrollo motor

Guille, Diego, Alejandro, Ana o Elisa son algunos de los doce usuarios del taller de Psicomotricidad de la Fundación Síndrome de Down. Todos los martes, durante hora y media, los más pequeños aprenden a desarrollar su aparato motor y a relacionarse entre sí, combinando ejercicios con las primeras reglas de socialización. En este taller y como todo en la vida, el compromiso de los padres es fundamental para favorecer su progreso.

Taller de PsicomotricidadEl taller de Psicomotricidad es algo más que un espacio para que los niños desarrollen sus facultades físicas -algo fundamental-, es también una manera de aprender a separarse de sus padres durante unas horas. Por primera vez desde su creación, el taller acoge a niños que aún no han comenzado a caminar. Tres chiquitines, con edades comprendidas entre los 12 meses y el año y medio, se mezclan ahora con media docena de pequeños que no superan los seis. Ada Afane, es psicóloga y lleva 14 años trabajando en la Fundación. Actualmente es la encargada de coordinar el taller. Sigue leyendo

“Es imprescindible que el profesor crea en su alumno”

Asunción Lezcano, Profesora de Lectura y Escritura

Asunción Lezcano, Profesora de Lectura y Escritura

Asunción Lezcano, Profesora de Lectura y Escritura

─No hace tanto tiempo se pensaba que los niños con síndrome de Down no podían leer por su grado de dificultad. ¿Cómo ha sido el camino hasta descubrirse que con apoyo y voluntad todos pueden aprender?
Ha sido y sigue siendo un reto apasionante con cada alumno porque con cada uno de ellos disfrutas como si fuera la primera vez. En ocasiones el camino es duro y costoso; no es fácil porque todos aprenden de distinto modo y de diferente manera pero lo que no me he permitido nunca ha sido darme por vencida con los contratiempos que se han a veces se han presentado. Día tras día van notando su evolución, despacio pero segura y percibes que aprenden determinadas palabras, luego las sílabas y después ya saben leer y te sientes satisfecha y orgullosa por el trabajo realizado. Sigue leyendo